BẠN ĐẾN THĂM

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • VISITORS

    Flag Counter

    I LOVE YOU

    2 khách và 0 thành viên

    TÀI NGUYÊN WEB

    EM NGÀN NĂM

    ĐIỆU DÂN VŨ

    Xứng danh trường Hồ Văn Cường

    BIỂN NHỚ

    oanhsb

    Mai em đến

    Xin biển đừng êm dịu

    Thôi thì thầm

    giai điệu du dương…

    LỜI HAY

    iloveyou

    XEM GIỜ

    DU LỊCH VIỆT NAM

    Học tốt môn Văn khó nhằn với 6 bước cực đơn giản

    12753391 Đối với nhiều bạn, Văn là một môn khá "khoai", dài và thật khó để nhớ. Nhưng nếu chúng ta biết cách thì môn này không hề khó khăn một chút nào, trái lại còn đầy thú vị và hay ho khi ta khám phá được nhiều thứ trong đó. Chỉ với một số bí kíp đơn giản mà vô cùng hiệu quả sau đây sẽ giúp bạn thêm dễ dàng tiếp nhận và yêu thích môn học này. Suy nghĩ tích cực và tạo cho...

    Nữ thủ khoa chia sẻ “bí kíp” viết văn ấn tượng

    12092617 Đậu Vĩnh Phương Uyên GD&TĐ - Đậu Vĩnh Phương Uyên – một trong 2 thí sinh đạt điểm môn Ngữ văn cao nhất trong kỳ thi THPT quốc gia 2017 – tại Nghệ An, (cựu học sinh trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An),...

    Kết bài có mấy cách và viết thế nào khi tình thế gấp gáp

    Đấy là tình thế thời gian sắp hết, cũng có nghĩa là không còn kịp tư duy, tái hiện và chau chuốt nữa! Chỉ còn cách kết bài cấp tốc để bài làm không để trống phần kết dễ gây khó chịu cho ... thầy cô chấm thi. 1. Thế nào là Kết bài? Kết bài là một trong ba phần của bố cục một bài làm văn (Mở bài, Thân bài, Kết bài). Phần kết bài có nhiệm vụ tổng hợp, khái quát, đánh giá lại vấn đề...

    Một số lỗi học sinh thường mắc trong bài bình giảng văn xuôi

    GD&TĐ - Qua khảo sát bài kiểm tra, bài viết của học sinh, cô Lê Thị Biên – giáo viên Trường THPT Lê Quí Đôn (Điện Biên) - nhận thấy nhiều học sinh chưa nắm chắc kỹ năng bình giảng văn xuôi. Một số lỗi thường gặp trong bài viết văn của học sinh thường gặp được cô Lê Thị Biên chỉ ra là: Đồng nhất bình giảng và phân tích; lúng túng trong kỹ năng bình, bài viết có khi không có hoặc rất ít lời bình....

    Rèn kỹ năng bình văn

    11879875 GD&TĐ - Cô Lê Thị Biên – giáo viên Trường THPT chuyên Lê Quí Đôn (Điện Biên) – chia sẻ kỹ năng bình văn, yếu tố quan trọng giúp học sinh làm tốt bài bình giảng văn học. Bình bằng lời nhận xét trực tiếp Trao đổi về cách bình bằng lời nhận xét trực tiếp, cô Lê Thị Biên cho rằng, với cách bình này, người viết trực tiếp bộc lộ những suy nghĩ, cảm xúc, sự thán phục, say mê của bản thân trước cái...

    Lưu ý quan trọng để hoàn thành tốt bài thi Ngữ văn THPT quốc gia

    11858929 GD&TĐ - Từ kinh nghiệm 28 năm dạy học, nhiều năm bồi dưỡng học sinh giỏi, cô Nguyễn Thị Mỹ Dung (Trường THPT Nguyễn Văn Hai, giáo viên tiêu biểu của tỉnh Trà Vinh) chia sẻ những lưu ý với học sinh, giúp các em hoàn thành tốt bài Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2017. Phân phối thời gian làm bài Lưu ý đầu tiên được cô Nguyễn Thị Mỹ Dung đưa ra là thí sinh phải biết phân phối thời gian hợp lý. Chẳng...

    Cách viết bài văn cảm nhận văn học

    11817799 Với bài văn cảm nhận điều mấu chốt vẫn là kiến thức và sự am hiểu về tác phẩm. Dưới đây là chi tiết cách viết bài văn cảm nhận văn học mà bạn cần biết. Nếu văn phân tích là sự mổ xẻ tác phẩm và chỉ ra cái hay, cái tốt thì văn cảm nhận là tìm ra cái hay, cái tốt trong tác phẩm rồi phân tích, chứng minh. Nói cách khác, khi viết bài văn phân tích, luận điểm trong bài viết của bạn của bạn...

    Mách bạn bí quyết để có một bài văn “hút hồn” người đọc

    11738069 Nhiều bạn thích môn Văn nhưng chưa biết làm cách nào để thu hút sự chú ý của người đọc, nhiều bạn học khá tốt môn Văn, nắm được những nội dung chủ chốt của bài tập vẫn không đạt được số điểm như ý. Nguyên nhân do đâu và cách giải quyết thế nào, hãy cùng đọc bài viết. Vì sao điểm thi môn Văn chưa cao? Hiện tại, theo cách chấm của Bộ GD&ĐT, để đảm bảo công bằng cho học sinh, môn Văn sẽ trong các kỳ...

    “Chiêu” làm sâu sắc bài văn phân tích

    11693167 GD&TĐ - Cô Lê Thị Phượng – giáo viên Trường THPT Tháp Mười (Đồng Tháp) – cho biết: Khi cùng chấm chung để thống nhất đáp án sau mỗi kì thi, bên cạnh việc sai, thiếu kiến thức cơ bản dẫn đến bài viết không đạt yêu cầu, đại đa số các đoạn đánh giá chung của học sinh đều viết một cách sơ sài hoặc bỏ luôn. Mặc dù nội dung này đã và đang là một đoạn chiếm một thang điểm nhất định theo hướng...

    Kỹ năng làm bài nghị luận xã hội vào lớp 10 đạt điểm cao

    11676127 Để có một bài văn nghị luận xã hội đạt điểm cao cần kết hợp nhiều yếu tố. Điểm mấu chốt là các em cần rèn cho mình kỹ năng làm bài thật nhuần nhuyễn. Năm nay, nhiều Sở GD&ĐT vẫn tiếp tục chọn 3 môn Toán, Văn, Anh để thi tuyển thí sinh vào lớp 10. Cấu trúc đề thi vào lớp 10 cũng không có nhiều thay đổi so với năm 2015. Cả 3 môn thi sẽ được thi dưới hình thức tự luận với một vài câu...

    Cách viết mở bài môn Văn lấy lòng giám khảo chấm thi

    11670962 Đối với đề bài dài, vấn đề được gửi gắm trong một mẩu truyện, bài thơ, hoặc trích đoạn bài báo… thì phần mở bài học sinh không nên trích dẫn toàn bộ ngữ liệu mà phải phân tích kỹ để khái quát nên vấn đề cần giải quyết trong 1-2 câu văn ngắn gọn. Mở bài không chỉ có ý nghĩa đảm bảo cho bài văn có một cấu trúc hoàn chỉnh mà còn có nhiều ý nghĩa khác. Một mở bài ngắn gọn, súc tích, gọi tên...

    Thi THPT quốc gia: “Điểm danh” chủ đề nóng giúp làm tốt môn Ngữ văn

    11651121 Thạc sỹ Đỗ Trung Kiên – GV Ngữ văn trường THPT Đoàn Thị Điểm Học sinh cần quan tâm đến một số vấn đề như: biển đảo và trách nhiệm của thế hệ trẻ với biển đảo đất nước; Gạc Ma - vòng tròn bất tử; thời cơ thách thức của Việt Nam khi gia nhập TPP; thực phẩm bẩn đang đầu độc người dân và lương tâm con người... Kỳ thi...

    Kỹ năng ôn tập, làm bài thi THPT quốc gia môn Ngữ văn

    GD&TĐ - Tập thể giáo viên môn Ngữ văn - Trường THPT Phan Đình Giót (Điện Biên) - lưu ý thí sinh những nội dung kiến thức và kỹ năng quan trọng để đạt điểm cao môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia sắp tới. Những lưu ý của các thầy cô cũng giúp giáo viên có định hướng ôn tập môn học này cho học sinh, đặc biệt đối tượng học sinh trung bình, yếu. Phần đọc hiểu Các câu hỏi phần đọc hiểu tập trung...

    Những lưu ý khi ôn tập môn Ngữ văn thi THPT quốc gia 2016

    GD&TĐ - Cô Phạm Thị Lý – Giáo viên Ngữ văn – trường THPT Nam Tiền Hải (Huyện Tiền Hải – Tỉnh Thái Bình) chia sẻ kỹ năng và những lưu ý khi ôn tập phần nghị luận giúp thí sinh hoàn thành tốt môn thi Ngữ văn. Phải nắm vững kĩ năng làm bài (kết cấu và trình tự các bước làm bài) của từng kiểu bài Nghị luận xã hội. Ví dụ: Nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí Nghị luận...

    “Toàn cảnh” kiến thức, phương pháp làm bài Ngữ văn thi THPT quốc gia

    11613329 Để làm bài thi Ngữ văn Kỳ thi THPT quốc gia năm nay thật tốt, thí sinh cần bồi dưỡng năng lực Ngữ văn cả về kiến thức và phương pháp làm bài. Báo Giáo dục và Thời đại xin giới thiệu bài viết của GS.TS Lã Nhâm Thìn - Nguyên Trưởng khoa Ngữ văn (Trường ĐHSP Hà Nội) - với những chia sẻ chi tiết về vấn đề này. Bài 1:YÊU CẦU ĐỀ THI VÀ KIẾN THỨC, PHƯƠNG PHÁP PHẦN ĐỌC HIỂU Để Kỳ thi THPT môn...

    Những dạng câu hỏi thường có trong phần đọc hiểu thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn

    11611644 Phần đọc hiểu chiếm 30% số điểm của toàn bài và có tính chất quyết định khả năng đỗ hay trượt của thí sinh vì vậy thí sinh cần có kỹ năng ôn tập thật hiệu quả để có thể “ăn điểm” tuyệt đối ở phần đọc hiểu. Để có thể đảm bảo được như vậy trước hết thí sinh cần nắm chắc các dạng câu hỏi có thể xuất hiện trong phần đọc hiểu. Chia sẻ về điều này TS. Phạm Hữu Cường – người Thầy với 20 năm...

    Bí quyết đạt điểm tối đa câu đọc hiểu Ngữ văn thi THPT quốc gia

    11561569 Giành điểm câu hỏi đọc hiểu của đề thi Ngữ văn THPT quốc gia 2016 không khó. Câu hỏi 3 điểm đọc hiểu như món quà tặng riêng cho thí sinh nhưng trên thực tế có những em bỏ qua cơ hội này, hoặc làm vội vàng, hoặc tẩy xóa lung tung, hoặc viết chữ cẩu thả… khiến giám khảo muốn cũng không thể ghi điểm. Để được 0,5 điểm của bài tự luận, các em cần hiểu đúng và cần diễn đạt trôi chảy một nội...

    Những lỗi sai thường gặp khi viết văn và giải pháp

    11541198 Từ thực tế giảng dạy, thầy Đỗ Thông - Giáo viên Trường phổ thông THCS-THPT Võ Thị Sáu (Phú Yên) - cho biết: Học sinh khi viết văn thường hay gặp những lỗi cơ bản. Giáo viên cần nắm được những lỗi này để có giải pháp khắc phục. Những lỗi thường gặp là: Viết sai chính tả, dùng từ sai chuẩn mực, sử dụng từ không đúng nghĩa, không hợp phong cách, hiện tượng lặp từ, thừa từ nhiều, sử dụng từ mang màu sắc địa phương. Các...