BẠN ĐẾN THĂM

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • VISITORS

    Flag Counter

    I LOVE YOU

    6 khách và 0 thành viên

    TÀI NGUYÊN WEB

    EM NGÀN NĂM

    ĐIỆU DÂN VŨ

    Xứng danh trường Hồ Văn Cường

    BIỂN NHỚ

    oanhsb

    Mai em đến

    Xin biển đừng êm dịu

    Thôi thì thầm

    giai điệu du dương…

    LỜI HAY

    iloveyou

    XEM GIỜ

    DU LỊCH VIỆT NAM

    Giải nhất UPU 49 - 2020

    Học sinh lớp 7 đạt giải Nhất cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 49 Em Phan Hoàng Phương Nhi - học sinh lớp 7/2, trường THCS Duy Tân xuất sắc giành giải Nhất cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 49 Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 49 do Liên minh Bưu chính Thế giới (UPU) tổ chức với chủ đề: “Hãy viết thông điệp gửi một người lớn về thế giới chúng ta đang sống”. Tại Việt Nam, cuộc thi...

    Bức thư đoạt giải nhất QG - Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 46

    Ngày 1 tháng 1 năm 2017. Kính gửi ông Antonio Guterres! Hôm nay, ông chính thức trở thành Tổng Thư kí thứ 9 của Liên hợp quốc. Cháu gửi đến ông lời chúc mừng sâu sắc nhất và chúc ông giải quyết được nhiều vấn đề nan giải cho thế giới trong nhiệm kỳ của mình. Tuy mới là học sinh lớp 8 nhưng cháu rất quan tâm đến những vấn đề chính trị của đất nước và thế giới. Ông Ban Ki-moon nói rằng ông chính là “sự lựa...

    Bức thư đoạt giải nhất QG - Cuộc thi UPU lần thứ 47

    Ở một nơi nào đó đêm Noel năm 2017, “Jingle bells, Jingle bells, Jingle all the ways!” Khúc nhạc giáng sinh rộn ràng vang lên và tôi ở đây viết bức thư này cho bạn. Tôi xin giới thiệu tôi là bức thư mà biên tập viên Francis Pharcellus, tờ báo The Sun ở Mỹ viết trả lời cô bé Virginia O’Halon cho câu hỏi “Ông già Noel có thực không?”, “… Chưa ai từng nhìn thấy ông già Noel cả. Nhưng điều đó cũng chẳng nói lên rằng...

    Bức thư đạt giải Nhất QG Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 48

    Em Nguyễn Thị Mai, học sinh lớp 10K, Trường THPT Nam Sách, tỉnh Hải Dương đã đoạt giải Nhất Quốc gia Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 48 (2019) tại Việt Nam. Dưới đây, Cổng TT-GTĐT trân trọng giới thiệu toàn văn bức thư đạt giải Nhất của em Nguyễn Thị Mai. Trái đất ngày 30 tháng 12 năm 2018 Gửi tới ozone, người hùng của tôi! Hẳn anh sẽ ngạc nhiên khi nhận được thư của tôi. Tôi viết cho anh bằng cả sự trân...

    Về con vật

    BÀI LÀM CỦA CÁC EM LỚP HAI 1 (2018-2019) Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 - 5 câu) kể về một con vật mà em thích theo gợi ý sau: 1. Đó là con vật gì, ở đâu? 2. Hình dáng con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật? 3. Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? 4. Cảm nghĩ của em về con vật ấy thế nào? Bài làm Bài 1: Mèo Mi Mi Nhà em có nuôi một chú...

    Bài làm văn 'quá hay và sáng tạo' của nữ sinh TP.HCM

    12759943 TTO - Học sinh Trương Gia Hân (lớp 11 chuyên văn Trường trung học thực hành ĐH Sư phạm TP.HCM) đã dựng lên cuộc đối thoại về thân phận và tình yêu khi làm kiểm tra văn tại lớp. Giáo viên ra đề như sau: (Đề kiểm tra môn văn tại lớp trong học kỳ I năm học 2019-2020 của Trường trung học thực hành ĐH Sư phạm TP.HCM.) Và đây là bài làm của học sinh Trương Gia Hân: Một chàng trai trẻ bước lên chuyến xe...

    Sở trường diễn tả, phân tích tâm lý con người của Nam Cao

    Trích bài làm em Nguyễn Thị Tâm, thi khối C, Học viện Cảnh sát nhân dân. Câu 2 (5 điểm): Phân tích hai trích đoạn thơ: Bên kia sông Đuống Quê hương ta lúa nếp thơm nồng Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp (Bên kia sông Đuống - Hoàng Cầm, Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, tái bản 2004, tr.79) Những người vợ nhớ chồng còn góp cho Đất nước những núi Vọng Phu Cặp vợ chồng yêu...

    Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ

    Trong kỳ tuyển sinh Đại học năm 2009, Nguyễn Trung Ngân dự thi ĐH Cần Thơ là thí sinh duy nhất trong cả nước đạt 9,75 (làm tròn thành 10 điểm). Câu 1 (2 điểm): Anh/ chị hãy nêu những nét chính trong quan điểm nghệ thuật của Nam Cao trước Cách mạng tháng Tám. Nam Cao là một nhà văn lớn của nền văn học hiện thực phê phán nói riêng và là một nhà văn lớn của văn học Việt Nam nói chung. Sở dĩ Nam Cao có...

    "Các nhà văn học được văn trong chuyện cổ tích và học được thơ trong ca dao"

    Đề bài: Bàn về truyện cổ tích và ca dao,có ý kiến cho rằng:"Các nhà văn học được văn trong chuyện cổ tích và học được thơ trong ca dao". (Đỗ Bình Trị, phân tích tác phẩm văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1995, trang 111) Anh chị suy nghĩ như thế nào về ý kiến trên? Bài làm Có những tác phẩm ra đời cách đây rất lâu mà không bao giờ cũ, vẫn để lại trong lòng người đọc những ấn...

    Những truyện ngắn hay đã khám phá, ca ngợi vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

    Đề : Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi và Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu đều là những truyện ngắn hay đã khám phá, ca ngợi vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Anh, chị hãy so sánh và làm rõ những khám phá, sáng tạo riêng của mỗi tác phẩm trong sự thể hiện của mỗi chủ đề đó. Bài làm Yêu biết mấy những con người...

    "Ở nước nào cũng thế thôi, sự cảm thông sẻ chia giữa người đọc và người viết là trên hết".

    Đề bài: Nhà văn Bùi Hiển đã phát biểu khẳng định ý nghĩa đặc biệt của tiếng nói tri ân trong văn chương: "Ở nước nào cũng thế thôi, sự cảm thông sẻ chia giữa người đọc và người viết là trên hết". (Bào Văn nghệ, số ra ngày 10 - 2- 2001) Anh, chị có suy nghĩ gì về vấn đề này? Hãy phân tích hai bài thơ "Độc tiểu thanh ký" của thi hào Nguyễn Du và "Kính gửi cụ Nguyễn Du" của nhà thơ Tỗ Hữu...

    Thach Lam là một nhà văn quý mến cuộc sống, trang trọng trước sự sống của mọi người xung quanh.

    Đề bài: Nhận xét về sáng tác của Nguyễn Tuân viết: "Xúc cảm của nhà văn thường bắt nguồn và nảy nở lên từ những chân cảm đối với những con người ở tầng lớp dân nghè. Thach Lam là một nhà văn quý mến cuộc sống, trang trọng trước sự sống của mọi người xung quanh. Ngày nay đọc lại vẫn thấy đầy đủ cái dư vị mà nhã thú của những tác phẩm có cốt cách và phẩm thất văn học". (Theo tuyển...

    Giá trị của một tác phẩm nghệ thuật trước hết là ở giái trị tư tưởng của nó...

    Đề bài: "Giá trị của một tác phẩm nghệ thuật trước hết là ở giái trị tư tưởng của nó. Nhưng là tư tưởng đã được rung lên ở các cung bậc của tình cảm, chứ không phải tư tưởng nằm thẳng đơ trên trang giấy. Có thể nói, tình cảm của người viết là khâu đầu tiên và là khâu sau cùng trong quá trình xây dựng một tác phẩm nghệ thuật". (Theo Nguyễn Khải, Các nhà nói về tập 1, NXB Tác phẩm mới, 1985, trang 61)...

    "Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung".

    Đề bài: Nhà văn Nga Lêônit Lêônôp có viết: "Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung". Anh, chị hãy bình luận ý kiến trên. (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 1998, bảng A) Bài Làm "Ai bảo dính vào duyên bút mực Suốt đời mang lấy số long đong." Nguyễn Bính đã từng than thở như thế. Bao con người cũng phải gánh chị nỗi đau vì sự bạc bẽo của văn chương. Tai sao như vậy? Phải...

    “Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật”

    ĐỀ: Bàn về thơ, nhà phê bình văn học Nga Bêlinxki đã viết: “Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật” Anh (chị ) hãy bình luận ý kiến trên. Bài làm Những vần thơ Anđécxen, những vần thơ ngân vang từ thung lũng Ôđenzơ, nơi có những hẻm núi sương giăng mờ ảo và những vòm hoa thạch thảo tim tím nên thơ đã gieo vào tâm hồn nhà văn Pauxtôpxki niềm xúc cảm mãnh liệt: “Anđécxen đã lượm lặt hạt thơ trên...

    Đề văn gây sốt xứ Trung và bài làm đạt điểm tuyệt đối

    Được đánh giá là một đề văn hay và vô cùng khó, nhưng bài viết của thí sinh này đã đạt 150/150 điểm - số điểm tuyệt đối khiến nhiều người kinh ngạc. Được đánh giá là một trong những kỳ thi khắc nghiệt nhất thế giới, Gaokao - kỳ thi đại học tại Trung Quốc - đã kết thúc và đang đến giai đoạn công bố kết quả thi. Trước đó, nhiều đề văn trong kỳ thi này đã khiến mọi người sững sờ bởi độ khó nhưng cũng...

    Vẻ đẹp ngôn từ trong bài thơ "Đồng chí"

    (Dành cho HSG) M.Gorki từng nói: “Ngôn từ là yếu tố đầu tiên của văn học”. Yếu tố ấy làm nên ấn tượng sâu sắc về một tác phẩm đối với người đọc. Sẽ không ai quên chất giọng lửng lơ, xa vời trong “Tiếng sáo thiên thai” của Thế Lữ, hay cái sôi nổi, đắm say trong “Vội vàng” của Xuân Diệu. Cũng vậy, vẻ đẹp ngôn từ giản dị mà tinh tế, sâu sắc trong “Đồng chí” của Chính Hữu đã để lại dư vị âm vang khó...

    Bài văn 10 điểm về người lao động không có ngày nghỉ lễ

    Thầy Trịnh Quỳnh - giáo viên dạy Ngữ văn nổi tiếng trên mạng xã hội - ra đề bài cho học sinh: "Hãy viết bài không giới hạn số chữ, bàn về giá trị lao động của mẹ cha trong sự thành công của bản thân ngày hôm nay". Trong số nhiều bài viết của học sinh trên cả nước gửi về, thầy Quỳnh ấn tượng nhất với bài làm của một nữ sinh lớp 12, trường THPT Lương Thế Vinh, Nam Định. Thầy Quỳnh cho hay: "Bài viết kết...